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高等教育的主要任务之一是对大学生创新能力的培养,而实践教学是提升学生创新能力的重要途径。本文就传统实践教学对学生创新能力培养不足的问题进行了分析,并在此基础上对开放性实验教学模式在提升我院物探专业本科生创新能力方面的重要作用进行了阐述及分析。笔者认为,相比传统的实践教学模式,开放性实验项目结合物探专业的特点能够更好地发挥专业特色,更加充分地调动学生的学习积极性和主观能动性。