【摘 要】
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英国诗人布莱曼说:"一朵花里窥天堂,一粒沙里见世界。"教学细节不大,它只是课堂的一个极小的缩影;但教学细节又不小,它就像一面透视教学的放大镜、多棱镜,能以小见大地折射出教
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英国诗人布莱曼说:"一朵花里窥天堂,一粒沙里见世界。"教学细节不大,它只是课堂的一个极小的缩影;但教学细节又不小,它就像一面透视教学的放大镜、多棱镜,能以小见大地折射出教师的教学理念、教育智慧和教育情怀。在新课程背景下,教师应该进一步树立"以生为本"的教育理念,以生成性教学细节的微格研究为抓手,了解生成性教学细节的形成机制,透过现象看本质,寻究教学问题根源,促进自身的专业化发展。
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<正>刘德桓教授系福建中医药大学附属泉州市中医院主任医师、教授、硕士生导师、全国第五批老中医药专家学术经验指导老师,从事中医内科临床工作35 a,擅长于运用温病理论和方