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小学阶段的学习是学生学习的重要基础阶段。小学数学既能培养学生认识世界、认识自然,又能初步引导学生形成数学思维和数学探究能力。因此,教师在授课的过程中,不能仅仅将眼光放在理论知识的讲授上,还应该考虑学生学习生涯的长远发展,着眼于学生的思维能力培养。笔者根据自身多年的小学教学经验,对如何在小学数学教学中开发学生智力展开了实践研究。