【摘 要】
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职高语文,作为职业高中教育体系中的一门基础文化主干课,在实现职高教育体系最终目标的过程中,发挥着不可替代的重要作用.它是对学生进行思想教育的重要阵地,能有力配合和辅
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职高语文,作为职业高中教育体系中的一门基础文化主干课,在实现职高教育体系最终目标的过程中,发挥着不可替代的重要作用.它是对学生进行思想教育的重要阵地,能有力配合和辅助学校德育工作;它能让学生开阔眼界,极大地丰富他们的文化知识,提高他们的文化素养;它可以切实锻炼和提高学生必备的、适应社会需要的口头表达能力、书面表达能力、思维能力和动手能力等等,促进职高生素质的全面发展,从而使他们成为社会上合格甚至优秀的国家建设者.
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21世纪是知识经济时代。随着信息技术的迅速发展，人类学习、交往的空间大为拓展。网络犹如一张“魔毯”，为学生打开了通向遥远世界的窗户，为他们更快、更有效地接受信息创造了条件。如何借助网络手段，开发学生的创造潜能，激发学生的创造个性，培养学生的独立意识，形成个性化习作，是当前语文教学面临的一个崭新而又富有前瞻性和生命力的课题。 基于以上认识，我们在教学实践中作了一些积极有益的探索，并取得了较为明显的
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