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诊断学是研究诊断疾病的基本理论、基本技能和临床思维方法的学科。目前，诊断学教学普遍存在着重理论轻实践，教学和考核方法传统单一等问题，不利于培养学员的临床思维能力。针对这些问题，我们近年来对诊断学课程教学进行了改革探索，取得了较好的效果。
护理士官诊断学教学改革探索与实践
【摘 要】
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诊断学是研究诊断疾病的基本理论、基本技能和临床思维方法的学科。目前，诊断学教学普遍存在着重理论轻实践，教学和考核方法传统单一等问题，不利于培养学员的临床思维能力。针对
【机 构】
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白求恩军医学院内科教研室
【出 处】
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白求恩军医学院学报
【发表日期】
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2007年4期
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