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摘
落实立德树人 彰显学科时代价值
【摘 要】
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摘要：落实立德树人是基础教育的根本任务，更是思想政治教育的本质要求。为增强学科的价值引领作用，文章一方面通过直面当下社会矛盾，结合学科特点，积极探析高中思政课教师的时代任务;另一方面通过分析学科教师对自身发展的需求与现实发展不平衡之间的矛盾，结合全教会、思政课教师座谈会的会议精神，积极探索高中思政教师专业素养提升的应用策略。 关键词：立德树人;学科教育价值;高中思政课;教师专业发展 中国的蜕变
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年102期
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摘 要：本文从一个常见例题展开，探索分析学生“懂而不会”现象背后深层原因。 关键词：提出问题；分析问题；解决问题能力的落脚点 一、 一个常见的解题案例 在含参数的不等式中，经常会碰到下列一类“求参数范围”的问题：若不等式x2 2x m>0对0≤x≤1的所有实数x恒成立，求m的取值范围。绝大部分教师（包括笔者）都会采用下列颇为“得意”的教学对策：先让学生自己独立思考求解，学生通常会利用判别式△
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