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文章以“DNA粗提取”实验为例,分析深度学习理论在线上生物实验教学中应用的可行性,提供教学实践案例,以推动线上实验教学开展.
深度学习理论下的线上生物实验教学探索——以“DNA粗提取”为例
【摘 要】
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文章以“DNA粗提取”实验为例,分析深度学习理论在线上生物实验教学中应用的可行性,提供教学实践案例,以推动线上实验教学开展.
【机 构】
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福建教育学院理科研修部,福建 福州350025;福建中医药大学,福建 福州350025
【出 处】
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新课程研究(下旬）
【发表日期】
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2020年12期
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