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《中国青年报》曾报道,“约30％的初中生学习了平面几何推理之后,丧失了对数学学习的兴趣”.之所以会出现这种现象,是因为教师把证明过程过分的严格化、程序化,忽略了学生独立思考的重要性.
在问题教学中培养学生的数学创造性思维
【摘 要】
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《中国青年报》曾报道,“约30％的初中生学习了平面几何推理之后,丧失了对数学学习的兴趣”.之所以会出现这种现象,是因为教师把证明过程过分的严格化、程序化,忽略了学生独立
【机 构】
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江苏省苏州工业园区东沙湖学校 215121
【出 处】
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理科考试研究（初中版）
【发表日期】
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2014年8期
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