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摘 要：就业是民生之本。大学生的就业问题更是具有重要的意义，不仅关乎大学生本人和家庭的利益，还牵涉国家和社会的利益。大学生就业指导工作与思想政治教育工作有着密切的联系。在就业指导工作中，必须突出思想政治教育的核心和灵魂地位。
关键词：思想教育 大学生 就业指导
中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1673-9795(2011)06(b)-0000-00
1 当前高等教育发展与大学生就业现状
高等教育大众化的实现，特别是高校大幅度扩招，使高等教育由“少数人的特权”变为“多数人的权利”，接受高等教育的人数和大学毕业生数量的急剧增加，给大学生就业市场造成了极大的压力。大学生就业难问题日益凸现，大学生就业从卖方市场转变为买方市场，大学生就业基本趋于市场化，在社会需求总量增加不大的一个相当长的时间里，高校大学毕业生都将处于“买方市场”。当前大学生就业现状存在一些不和谐现象，一方面，用人单位找不到自己需要的人才；一方面，人才市场又滞留着成千上万的求职者，结构性失业和初次就业性失业相互交织，很多大学生就业观念陈旧而一味等待观望，由于对现代职场缺乏深入了解，对自我的行业选择和职业定位模糊，很难找到中意的工作，大学生就业难问题显得比以往任何时候都要突出。 从“精英教育”到“大众教育”，从“卖方市场”到“买方市场”，从“天之骄子”到“有知识的普通劳动者”，人们在分析大学生就业难的各种原因的同时,也不得不思考社会对大学毕业生的需求。
2 社会对大学毕业生的基本要求
普列汉诺夫曾经说过：“个人只有在社会上占有为此所需要的地位时，才能够表现出自己的才能。”社会的需要是个人事业成功和前进的基本动力，也是大学生成才的前提。大学生要根据社会的需要从思想、知识、能力、心理等诸方面去充实、调整和完善自己。据调查，当前社会对人才普遍要求可以概括为“诚信敬业、一专多能、创新意识、全面发展”。面对日益开放的社会现实，今天的大学生绝不应该是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书生。未来社会需要综合素质高的人才，为了明天能担当起更重要的工作，高校必须着力把培养思想品德好、专业水平高、竞争意识浓、社会活动能力强的新型大学生。
3 加强高校大学生就业思想政治教育的重要意义
为了充分做好当前形势下高校学生就业思想政治教育工作，教育部专门制订下发了《关于加强普通高等学校学生就业思想政治教育的通知》，以下简称《通知》。《通知》指出，各地各高校要提高对高校学生就业思想政治教育重要性的认识，把学生思想政治教育与就业工作统筹考虑和安排，建立和完善由学校党政统一领导和协调，有关职能部门相互配合，院（系）具体组织实施的学生思想政治教育与就业工作相结合的管理体制和工作机制，充分发挥思想政治教育在引导和促进学生就业中的积极作用。
高校大学生就业指导工作，作为高校培养学生工作的重要组成部分，是帮助毕业生了解国家的就业方针政策，树立正确的就业理念，增强择业技能，保证毕业生顺利就业的重要保障。大学生就业指导工作与思想政治教育工作有着密切的联系。在就业指导工作中，必须突出思想政治教育的核心和灵魂地位，这是新形势下思想政治教育发挥其对经济工作及其他一切工作的生命线作用的重要体现。要做好大学生就业指导工作，就必须在加强教师队伍建设的基础上，将思想教育工作渗透到教学工作的方方面面，充分发挥教师队伍在就业指导工作中的思想教育功能。
4 树立新的就业观，正确面对就业
随着我国用人制度和大学毕业生分配制度改革的深入，大学生虽然就业方面拥有了很大的自主选择权利，但是也面临着前所未有的就业压力。有些人甚至陷入择业心理误区而无法解脱。大学生在择业方面存在的心理误区，主要有以下几点：
（1） 期望值过高。有些大学生在择业过程中对就业形势和用人单位的需求了解不够，完全按照自己的理想一厢情愿地谋求高薪高酬职位，由于目标不切合实际，在择业过程中屡屡碰壁，结果导致心灰意冷，甚至丧失自信心。
（2） 急功近利心理。一些大学毕业生一心只想留在一线城市、待遇好的单位，或者到外企或沿海沿边发达地区，为了功利不惜抛弃自己的专业和兴趣，但心理上难免会感到困惑。
（3） “铁饭碗”情结。一些大学生受传统观念影响，固守着一次择业定终身的思维模式，希望一次择业就能抢占到生活的制高点，一劳永逸。其实在现代社会中，每个人都有多次择业的机会，那种“从一而终”的传统择业观念违背了社会发展潮流，应该摒弃。例如，今年公务员考试越来越热，就是一种“抢铁饭碗”的现象。
（4） 同伴攀比心理。一些大学生在择业时不是从自身实际出发，而是与同学攀比，特别是看到与自己成绩、能力差不多的同学找到令人羡慕的工作、获得可观的收入时，觉得自己找不到理想职业，很没面子为了获得心理上的平衡，将自己择业的目标设计过高，其结果是高不成、低不就，陷入苦恼之中。
为了顺利的就业，高校就业指导工作者应该帮助大学毕业生避免择业心理误区，树立正确的择业观。
5 加强毕业生思想教育工作
当前，在做好毕业生就业计划工作和就业指导工作的同时，加强毕业生的思想政治教育工作，是非常重要的一环。
5.1 加强毕业生就业方针、政策的教育
充分利用网络、媒体多渠道、深层次进行宣传国家的就业方针、政策。比如在学校网站上开辟就业、创业指导专栏，在形式和内容上力求做到对学生的就业创业实用有效，让学生喜欢，让学生受益；充分利用广播站设置信息公布、政策宣讲、就业创业访谈等节目；宣传栏发布就业信息、政策等。通过潜移默化教育毕业生正确理解国家现行毕业生就业方针政策，认清形势，正确处理就业过程中遇到的困难和问题，防止不利于学校和社会稳定的过激行为的发生。
5.2 树立正确的人生观、价值观和择业观的教育
树立正确的择业观是大学生就业创业的重要因素，要把帮助和引导大学生树立正确的择业观作为职业设计导航的重要内容。探索建立帮助大学生进行职业生涯设计和人生发展导航的大学生就业创业志愿导师制度。通过行之有效的宣传教育活动，帮助大学生全面了解我国经济社会的发展状况，正确认识就业形势，转变计划经济条件下毕业生就业的陈旧观念，树立“行行建功、处处立业、先就业后择业”的就业成才观，鼓励他们抓住小城镇和城市社区建设、产业结构调整等契机，到中小城市和社区就业，到中小企业就业和自主创业，在当代大学生中进一步唱响。
6 结语
高校毕业生是宝贵的人才资源。做好大学生就业创业工作，关系实施人才强国战略和全面建设小康社会的全局。高校就业指导工作者应从解决大学生实际问题、进一步加强和改进大学生思想政治教育的高度，充分认识到了服务大学生就业创业的重要意义，认识到了做好这项工作的责任感和紧迫感，并把服务大学生就业创业工作作为一项重点工作去抓。
参考文献
[1] 卢培苗.以科学发展观为指导,推进高校毕业生就业工作[J].辽宁教育行政学院学报,2010年02期.
[2] 郭开宇.大学生就业工作与构建和谐校园的关系[J].辽宁工程技术大学学报(社会科学版),2009年01期.
关键词：思想教育 大学生 就业指导
中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1673-9795(2011)06(b)-0000-00
1 当前高等教育发展与大学生就业现状
高等教育大众化的实现，特别是高校大幅度扩招，使高等教育由“少数人的特权”变为“多数人的权利”，接受高等教育的人数和大学毕业生数量的急剧增加，给大学生就业市场造成了极大的压力。大学生就业难问题日益凸现，大学生就业从卖方市场转变为买方市场，大学生就业基本趋于市场化，在社会需求总量增加不大的一个相当长的时间里，高校大学毕业生都将处于“买方市场”。当前大学生就业现状存在一些不和谐现象，一方面，用人单位找不到自己需要的人才；一方面，人才市场又滞留着成千上万的求职者，结构性失业和初次就业性失业相互交织，很多大学生就业观念陈旧而一味等待观望，由于对现代职场缺乏深入了解，对自我的行业选择和职业定位模糊，很难找到中意的工作，大学生就业难问题显得比以往任何时候都要突出。 从“精英教育”到“大众教育”，从“卖方市场”到“买方市场”，从“天之骄子”到“有知识的普通劳动者”，人们在分析大学生就业难的各种原因的同时,也不得不思考社会对大学毕业生的需求。
2 社会对大学毕业生的基本要求
普列汉诺夫曾经说过：“个人只有在社会上占有为此所需要的地位时，才能够表现出自己的才能。”社会的需要是个人事业成功和前进的基本动力，也是大学生成才的前提。大学生要根据社会的需要从思想、知识、能力、心理等诸方面去充实、调整和完善自己。据调查，当前社会对人才普遍要求可以概括为“诚信敬业、一专多能、创新意识、全面发展”。面对日益开放的社会现实，今天的大学生绝不应该是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书生。未来社会需要综合素质高的人才，为了明天能担当起更重要的工作，高校必须着力把培养思想品德好、专业水平高、竞争意识浓、社会活动能力强的新型大学生。
3 加强高校大学生就业思想政治教育的重要意义
为了充分做好当前形势下高校学生就业思想政治教育工作，教育部专门制订下发了《关于加强普通高等学校学生就业思想政治教育的通知》，以下简称《通知》。《通知》指出，各地各高校要提高对高校学生就业思想政治教育重要性的认识，把学生思想政治教育与就业工作统筹考虑和安排，建立和完善由学校党政统一领导和协调，有关职能部门相互配合，院（系）具体组织实施的学生思想政治教育与就业工作相结合的管理体制和工作机制，充分发挥思想政治教育在引导和促进学生就业中的积极作用。
高校大学生就业指导工作，作为高校培养学生工作的重要组成部分，是帮助毕业生了解国家的就业方针政策，树立正确的就业理念，增强择业技能，保证毕业生顺利就业的重要保障。大学生就业指导工作与思想政治教育工作有着密切的联系。在就业指导工作中，必须突出思想政治教育的核心和灵魂地位，这是新形势下思想政治教育发挥其对经济工作及其他一切工作的生命线作用的重要体现。要做好大学生就业指导工作，就必须在加强教师队伍建设的基础上，将思想教育工作渗透到教学工作的方方面面，充分发挥教师队伍在就业指导工作中的思想教育功能。
4 树立新的就业观，正确面对就业
随着我国用人制度和大学毕业生分配制度改革的深入，大学生虽然就业方面拥有了很大的自主选择权利，但是也面临着前所未有的就业压力。有些人甚至陷入择业心理误区而无法解脱。大学生在择业方面存在的心理误区，主要有以下几点：
（1） 期望值过高。有些大学生在择业过程中对就业形势和用人单位的需求了解不够，完全按照自己的理想一厢情愿地谋求高薪高酬职位，由于目标不切合实际，在择业过程中屡屡碰壁，结果导致心灰意冷，甚至丧失自信心。
（2） 急功近利心理。一些大学毕业生一心只想留在一线城市、待遇好的单位，或者到外企或沿海沿边发达地区，为了功利不惜抛弃自己的专业和兴趣，但心理上难免会感到困惑。
（3） “铁饭碗”情结。一些大学生受传统观念影响，固守着一次择业定终身的思维模式，希望一次择业就能抢占到生活的制高点，一劳永逸。其实在现代社会中，每个人都有多次择业的机会，那种“从一而终”的传统择业观念违背了社会发展潮流，应该摒弃。例如，今年公务员考试越来越热，就是一种“抢铁饭碗”的现象。
（4） 同伴攀比心理。一些大学生在择业时不是从自身实际出发，而是与同学攀比，特别是看到与自己成绩、能力差不多的同学找到令人羡慕的工作、获得可观的收入时，觉得自己找不到理想职业，很没面子为了获得心理上的平衡，将自己择业的目标设计过高，其结果是高不成、低不就，陷入苦恼之中。
为了顺利的就业，高校就业指导工作者应该帮助大学毕业生避免择业心理误区，树立正确的择业观。
5 加强毕业生思想教育工作
当前，在做好毕业生就业计划工作和就业指导工作的同时，加强毕业生的思想政治教育工作，是非常重要的一环。
5.1 加强毕业生就业方针、政策的教育
充分利用网络、媒体多渠道、深层次进行宣传国家的就业方针、政策。比如在学校网站上开辟就业、创业指导专栏，在形式和内容上力求做到对学生的就业创业实用有效，让学生喜欢，让学生受益；充分利用广播站设置信息公布、政策宣讲、就业创业访谈等节目；宣传栏发布就业信息、政策等。通过潜移默化教育毕业生正确理解国家现行毕业生就业方针政策，认清形势，正确处理就业过程中遇到的困难和问题，防止不利于学校和社会稳定的过激行为的发生。
5.2 树立正确的人生观、价值观和择业观的教育
树立正确的择业观是大学生就业创业的重要因素，要把帮助和引导大学生树立正确的择业观作为职业设计导航的重要内容。探索建立帮助大学生进行职业生涯设计和人生发展导航的大学生就业创业志愿导师制度。通过行之有效的宣传教育活动，帮助大学生全面了解我国经济社会的发展状况，正确认识就业形势，转变计划经济条件下毕业生就业的陈旧观念，树立“行行建功、处处立业、先就业后择业”的就业成才观，鼓励他们抓住小城镇和城市社区建设、产业结构调整等契机，到中小城市和社区就业，到中小企业就业和自主创业，在当代大学生中进一步唱响。
6 结语
高校毕业生是宝贵的人才资源。做好大学生就业创业工作，关系实施人才强国战略和全面建设小康社会的全局。高校就业指导工作者应从解决大学生实际问题、进一步加强和改进大学生思想政治教育的高度，充分认识到了服务大学生就业创业的重要意义，认识到了做好这项工作的责任感和紧迫感，并把服务大学生就业创业工作作为一项重点工作去抓。
参考文献
[1] 卢培苗.以科学发展观为指导,推进高校毕业生就业工作[J].辽宁教育行政学院学报,2010年02期.
[2] 郭开宇.大学生就业工作与构建和谐校园的关系[J].辽宁工程技术大学学报(社会科学版),2009年01期.