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教学模式事关教学质量的提高，课题组经过十余年教学实践探索提出了“三维互动”教学模式，并在农科高校的专业课程教学中进行实践，通过阐述教学实践实施的发展特点及流程，对其实践效果进行了描述分析与总结反思，证明“三维互动”教学模式是培养学生综合能力，满足高校教育要求的行之有效的教学模式。
“三维互动”教学模式：基于农科高校的实践探索
【摘 要】
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教学模式事关教学质量的提高，课题组经过十余年教学实践探索提出了“三维互动”教学模式，并在农科高校的专业课程教学中进行实践，通过阐述教学实践实施的发展特点及流程，对其实践
【机 构】
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山西农业大学
【出 处】
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高等农业教育
【发表日期】
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2013年6期
【基金项目】
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山西省高等教育教学改革项目：农科院校创新创业人才培养“三维互动”模式的实践研究（J2011026）,山西省大学生.型夔创新塞验项目.
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