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积累是语文学习的基础,如果学生积累不够,教学过程就比较被动.本人通过不断摸索实践,充分利用课前五分钟,分段分期,坚持积累,使学生学习语文的兴趣得以提高.
激发中学生语文学习兴趣之实践——课前积累
【摘 要】
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积累是语文学习的基础,如果学生积累不够,教学过程就比较被动.本人通过不断摸索实践,充分利用课前五分钟,分段分期,坚持积累,使学生学习语文的兴趣得以提高.
【机 构】
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咸阳师范学院
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2004年期
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