在经济全球化的今天,全球很多大型银行都开始了国际化经营,其中跨国并购成为银行进入海外市场的重要方式。中国商业银行跨国并购历程较短,从香港回归后开始稳步发展,金融危机后国内外形势为我国商业银行的跨国并购提供了历史性契机,同时为适应新常态,加快推进国际化进程,中国商业银行开展跨国并购活动进一步增多。在扩展海外市场,提高商业银行绩效的同时,我国商业银行积极学习国外银行先进的管理经验和技术革新能力,提高自
【中图分类号】G633.91 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)22-0151-01 课后作业是为巩固学习效果而安排的课外练习,是课堂教学过程中的非常重要的组成部分,是巩固新学知识,形成技能技巧,培养良好的思维品质,发展学生智力的重要途径,是教师了解学情,调整教学教法的重要基础,是课堂教学过程中不可跨越的一环,因此不容忽视。 现我校高三生物作业的现状:复习讲义一本,每
目的以药物六甲蜜胺(Altretamine)为模板分子,合成不同功能单体的六甲蜜胺分子印迹聚合物(molecular imprinting polymer, MIP)并比较不同MIP之间的吸附性能。方法采用加热封管聚
【摘要】在高中课程改革的背景下,在素质教育的形势下,提高课堂教学效率,已成为广大教师的共识。新课程背景下,要求在教学活动中充分调动学生的积极性和主动性,高度重视学生在教学过程中的主体地位,改变了原来教师为主体的状况。 【关键词】提高课堂教学效率 学生主动性 【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)23-0127-01 学生的时间和精力是有限的,
【摘要】高中阶段是学生知识储备最重要的阶段,高中数学对于学生来说十分重要,然而面对众多性格能力各异的学生,仅仅用千篇一律的高中数学教学方法远远达不到整体提高高中生数学水平的要求。本文就提出了用分层教学的方法进行高中数学课程教授,从而达到提高每位学生数学水平的目的,努力实现教育的公平性。 【关键词】分层教学方法 高中数学 因材施教 方法探讨 【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编