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<正>苏教版五年级下册"分数的意义"是一节典型的概念课,此前,学生对分数已经有了两次初步认识,一是在三年级上册初步认识了把一个物体平均分成几份,其中的一份或几份用分数表示;二是在三年级下册认识了把多个物体看成一个整体,平均分成几份,其中的一份或几份用分数表示。本节课是在学生直观认识分数含义的基础上,继续由具体的实例出发,抽