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文化育人是高职院校思想政治教育工作的重中之重, 也是践行社会主义核心价值观的主要方式.生态思维为高职院校文化育人的范式转换提供了新的视角.在思维方式上, 强调 “动态-联系” 的关系视角; 在价值尺度上, 确立 “整体-持续” 的 “全人教育” 理念; 在教育载体上, 注重开展校园文化的同时拓展社会教育, 促进学生社会化发展.