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在促进式教学过程中,教师必须遵循一定的基本准则,特别在关键环节(目标制订、过程实施、活动评价等)中,基本准则的作用尤为重要.基于促进式教学实践和相关文献的研究,总结并形成了“目标”“过程”“评价”三方面的基本准则.
初中数学“促进式教学”的基本准则
【摘 要】
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在促进式教学过程中,教师必须遵循一定的基本准则,特别在关键环节(目标制订、过程实施、活动评价等)中,基本准则的作用尤为重要.基于促进式教学实践和相关文献的研究,总结并
【机 构】
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江苏省常州市金坛区华罗庚实验学校城北分校(良常中学) 江苏常州,213200
【出 处】
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江苏教育（中学教学版）
【发表日期】
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2020年4期
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