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温州医科大学病理生理教研室在病理生理教学中,针对以往案例教学的不足之处,引入思维导图,在病理生理学案例教学的前中后各个环节使用思维导图,教学效果取得了较好的提升。
思维导图在病理生理学案例教学中的应用
【摘 要】
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温州医科大学病理生理教研室在病理生理教学中,针对以往案例教学的不足之处,引入思维导图,在病理生理学案例教学的前中后各个环节使用思维导图,教学效果取得了较好的提升。
【机 构】
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温州医科大学病理生理学教研室;
【出 处】
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当代教育实践与教学研究
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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人民卫生出版社有限公司科研资助项目，项目编号：2016-01;浙江省高等教育课堂教学改革研究项目，项目编号：kg20160236;温州医科大学高等教育教学改革研究项目，项目编号：YBKG201730
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