浅谈理实一体化课程的考核模式——以《建筑工程计算机辅助绘图》为例

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《建筑工程计算机辅助绘图》主要培养学生应用计算机绘制二维建筑施工图的能力。传统理论课程大部分采用期末理论试卷考试的模式进行,但这种考核方式对于理实一体化课程却不够全面,它只能考核学生对理论知识的掌握程度,不能考核实际操作能力,所以在本课程中采用的是过程考核,而且是全过程考核。从学期开始一直到期末,过程考核贯穿于整个课程的各个阶段。
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摘 要:教师是人类灵魂的工程师,其思想政治素养水平对教育事业的发展具有非常重要的影响,而青年教师作为教师队伍的重要组成,对其开展有效的思想政治素养培育就显得尤为重要。基于此,本文将分析高校青年教师思想政治素养存在的问题,并研究艺术类高校青年教师思想政治素养的培养途径及方式,其中主要包括对青年教师开展正确的思想引导、对青年教师思想政治素养展开评价监督、对思想政治素养的开展方式展开创新、加强艺术类高校