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浅谈多元智能在英语课堂中的全效作用
浅谈多元智能在英语课堂中的全效作用
来源 :科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:linjavac
【摘 要】
:
传统的智能观念认为,个体的能力是惟一且固定的。但霍华德?加德纳有不同的观点,他提出了多元种智能的说法。他认为智能是特定的文化环境的产物,每个人都有至少8种智能,并且每
【作 者】
:
卢梅洁
【机 构】
:
瑞安市玉海中学
【出 处】
:
科技信息
【发表日期】
:
2011年3期
【关键词】
:
多元智能
音乐智能
人际交往智能
数理逻辑智能
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传统的智能观念认为,个体的能力是惟一且固定的。但霍华德?加德纳有不同的观点,他提出了多元种智能的说法。他认为智能是特定的文化环境的产物,每个人都有至少8种智能,并且每个人的各种能力混合在一起形成了各自独特的认知轮廓。
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