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小学美术教学应视为一种文化学习 ,通过对人文素材的融入 ,共享人类社会的文化资源 ,获得对人类优秀文化的熏陶与吸纳 ,在一种广泛的文化情境中认识美术的特征与功能。
如何在美术教学中融入人文素材
【摘 要】
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小学美术教学应视为一种文化学习 ,通过对人文素材的融入 ,共享人类社会的文化资源 ,获得对人类优秀文化的熏陶与吸纳 ,在一种广泛的文化情境中认识美术的特征与功能。
【机 构】
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南京市琅琊路小学
【出 处】
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艺术百家
【发表日期】
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2004年01期
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