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研究性学习是新课程改革不断深入推进的背景下引进的一种新的学习方式,它引发教学方式的变革,增强了教学的实效,拓展了课程空间,激发了学生的创造潜力.那么,在思想政治课程教学中,如何引入研究性学习机制,有效地优化思想政治课堂教学?笔者认为,应从以下三个方面着手.……
思想政治课研究性学习的策略
【摘 要】
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研究性学习是新课程改革不断深入推进的背景下引进的一种新的学习方式,它引发教学方式的变革,增强了教学的实效,拓展了课程空间,激发了学生的创造潜力.那么,在思想政治课程教
【机 构】
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海门市树勋初中
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2006年36期
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