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儿童孤独症是一种严重的多功能发育障碍，目前尚无人能证明孤独症的确切病因，更无确切的临床治疗。近期的研究倾向于是生物基因因素所导致的脑功能普遍发育障碍。孤独症的心理理论与其言语、交往能力、社会功能以及想象力有密切的关系。本文回顾了儿童孤独症的发展历史和近期预后状况，最后着重从临床和应用角度，探讨心理理论有关的孤独症早期检测和训练问题，并提出目前研究存在的问题和未来研究方向。帮助提高医务人员和家长对儿童孤独症的认识水平及帮助父母正确对待孤独症患儿，可预防孤独症的发生和改善其预后。