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本文以CNNIC发布的调查数据为基础，分析我国城乡青少年在互联网使用方面存在的“信息鸿沟”，根据“培养”理论分析其对城乡青少年成长产生的影响，并提出了与之分别对应的解决建议。
我国城乡青少年使用移动互联网的对比研究
【摘 要】
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本文以CNNIC发布的调查数据为基础，分析我国城乡青少年在互联网使用方面存在的“信息鸿沟”，根据“培养”理论分析其对城乡青少年成长产生的影响，并提出了与之分别对应的解决建
【机 构】
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上海理工大学出版印刷与艺术设计学院
【出 处】
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数字通信世界
【发表日期】
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2017年9期
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