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在对生态素养相关概念和我国大学生生态素养培育的现状进行分析后,提出大学生生态素养培育的以下途径：发挥课堂的主渠道作用并进行有机渗透,加强师资力量建设,将生态环境素养培育与实践相结合,突出参与性。
大学生生态素养培育研究
【摘 要】
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在对生态素养相关概念和我国大学生生态素养培育的现状进行分析后,提出大学生生态素养培育的以下途径：发挥课堂的主渠道作用并进行有机渗透,加强师资力量建设,将生态环境素养
【机 构】
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南昌航空大学
【出 处】
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重庆科技学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2011年20期
【基金项目】
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全国教育科学“十一五”规划教育部青年项目“地方高校特色学科的发展模式研究”(EIA090410)
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