【摘 要】
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<正>为了做好学业质量评价与监测工作,我省在2008年和2010年参加了由教育部基础教育课程教材发展中心"建立中小学生学业质量分析、反馈与指导系统"项目组和江苏省教育厅共同
【机 构】
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江苏省基础教育质量监测中心办公室、江苏省中小学教学研究室,南京市教学研究室,江苏省基础教育质量监测中心办公室、江苏省中小学教学研究室．210013
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<正>为了做好学业质量评价与监测工作,我省在2008年和2010年参加了由教育部基础教育课程教材发展中心"建立中小学生学业质量分析、反馈与指导系统"项目组和江苏省教育厅共同组织的中小学生学业质量分析测试工作。本文结合测试和问卷的数据统计分析,对全省初中英语的教学质量进行简要评析,并提出相关建议。一、初中英语学业质量总体状况
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