【摘 要】
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目的探讨胃肠外科护理实习教学中临床路径带教的应用效果。方法以本院2013年6月~2014年10月的32名护理实习生为研究对象,随机均分为观察组与对照组,观察组行临床路径带教,对
【机 构】
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河南省新乡市新乡医学院第三附属医院
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目的探讨胃肠外科护理实习教学中临床路径带教的应用效果。方法以本院2013年6月~2014年10月的32名护理实习生为研究对象,随机均分为观察组与对照组,观察组行临床路径带教,对照组行传统带教,4周后对两组护理实习生进行理论知识、实际操作考核,并对比两组实习生对带教的满意度。结果观察组的理论与操作成绩均显著高于对照组（P=0.000〈0.01）;临床路径带教下观察组实习生满意度为93.75%,传统路径带教下的对照组实习生满意度为81.25%。结论临床路径带教在胃肠外科护理实习教学中的应用效果显著,使实习生的
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