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对叙事性文学作品进行叙事学研究，是在20世纪初俄国形式主义和法国结构主义双重影响下产生的文学研究的新理论、新方法。其中对文学作品叙事角度及审美效果的研究是叙事学研究的重要内容和范畴。本文即用现代叙事学理论，对粤教版高中语文选修教材（5）中选篇《家庭女教师》的叙事视角进行分析，充分阐释其女孩视角的独特性，并品评女孩视角营造的童贞而神秘、封闭而发展的举重若轻的艺术效果。