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诺丁斯的关心理论为高校教师发展提供了全新视角。诺丁斯强调情感在个体发展中的作用,主张学会关心是要建立关心型关系,关心的本质在于关注人的成长。诺丁斯关心理论对于高校教师专业发展的启示在于:高校教师专业成长应彰显非理性精神,学会关心应纳入高校师德建设的内容。
诺丁斯关心理论视野中的高校教师专业发展
【摘 要】
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诺丁斯的关心理论为高校教师发展提供了全新视角。诺丁斯强调情感在个体发展中的作用,主张学会关心是要建立关心型关系,关心的本质在于关注人的成长。诺丁斯关心理论对于高校
【机 构】
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哈尔滨师范大学教育科学学院 讲师; 黑龙江哈尔滨150080;
【出 处】
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中国高教研究
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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黑龙江省高教学会“十一五”高教科研规划课题“诺丁斯关心理论在高校师德建设中的应用研究”(课题编号:115D-057)研究成果
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