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从认知语言学角度分析第二语言英语作文语料的二语习得负迁移语言现象，认为：汉语母语思维对英语写作存在负迁移影响，受汉语思维方式的影响，二语习得者易产生中国式英语句法结构，干扰英语句法习得；以40份相同母语、二语学习背景大一学生英语作文语料为研究材料，运用对比分析、偏误分析理论，依据英语与汉语句法相似性判断句法负迁移，利用Markin作文批改软件，报告语料中句法负迁移为35．19％；调查、收集、归纳省略结构、句子衔接、语法一致、谓语结构、词序、回避等句法负迁移语误，探讨句法负迁移制约因素，提出加强母语与二语句