【摘 要】
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[摘 要] 在“爱情心理密码”公开课基础上，该文总结了如何设计通识教育课程体系和“线上”“线下”内容，使其具有挑战性和难度，如何引导学生在研讨中运用知识，培养学生自主发现问题、研究问题和解决问题的能力，教学中如何结合爱情、心理专业知识，帮助当代大学生积极应对情感困惑，树立正确的人生观与婚恋观，寻找人生幸福的真谛。 [关键词] 挑战;研究;互动;爱情;心理;婚恋观 [作者简介] 陆瑜芳（1963
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[摘 要] 在“爱情心理密码”公开课基础上，该文总结了如何设计通识教育课程体系和“线上”“线下”内容，使其具有挑战性和难度，如何引导学生在研讨中运用知识，培养学生自主发现问题、研究问题和解决问题的能力，教学中如何结合爱情、心理专业知识，帮助当代大学生积极应对情感困惑，树立正确的人生观与婚恋观，寻找人生幸福的真谛。
[关键词] 挑战;研究;互动;爱情;心理;婚恋观
[作者简介] 陆瑜芳（1963—），女，江苏常州人，硕士，上海大学经济学院副教授，主要从事心理学、秘书学、经济学教学与研究。
[中图分类号] G641
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