惊喜

来源 :数学大王·低年级 | 被引量 : 0次 | 上传用户:snowpine15505
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  我,小白,一只生活在大山里的小猴。
  德保,一匹热情奔放的矮马。
  苗苗,一位聪明活泼的苗族小女孩。
  我们三个从小一起玩耍,一起学习,是形影不离的“铁三角”。
  今天一大早,我就被窗外的鸟鸣声吵了起来。真好!又是一个艳阳天!“起床喽!继续摘桃子去!”我伸了个大懒腰。
  “咦!我的桃子呢?”我突然瞥见床前的篮子里,桃子似乎少了很多。那还得了!我三步并作两步,跳到篮子前:“哎哟,好像少了一大半!谁干的?”定睛一看,一个大桃子下压着一张小纸条:“小白,我拿走你9个桃,德保!”后面还画了个调皮的鬼脸。
  我就纳闷了,德保吃桃子?它不是吃草的吗?拿我桃子做什么?
  我拎着剩下的桃子,去找苗苗:“德保拿了我的桃,我今天要饿肚子了!你看,我的桃子没剩几个了!”
  苗苗一看,說:“昨天有一大筐呢!”
  就是就是,原来有16个桃子,被德保拿走了9个,还能剩几个啊?7个,16-9=7,还剩7个!
  苗苗问我数清楚了没有,我当然数清楚了!16个桃子,被拿走9个,1个、2个、3个……可不就剩下7个!呜呜……
  “走!找德保去!”苗苗拉着我奔到德保的大院子。
  “你把我的桃子拿去哪儿了?”我远远就看到德保甩着它的大尾巴在踱步。
  “哈哈,暂时保密,不告诉你!你就等着大惊喜吧!”德保神神秘秘地说。
  “你们两个别吵别吵,快帮我算算,我这里还剩下多少捆青草?”德保望着青草垛,认真地思考,“原来有15捆青草,运走9捆,还剩多少捆?”
  这还不简单,我拿起树枝在地上写起来,把9分成5和4,先减去5,15-5=10,再减去4,10-4=6,还剩6捆。
  德保说:“我们的想法不一样呢!我是把15分成10和5,然后10-9=1,1 5=6。”
  哎哟,我一听就觉得不对,我们要算减法,德保怎么弄出个加法来了?我立马质疑。可苗苗说,我的方法是先减掉5个,再减掉4个,也就是分两次减,累计减掉了9个。而德保的方法是一次性减掉9个,1和5都是剩下的数量,当然要合起来!所以都算得6。
  我和德保听完,对望了一眼,点点头,正想说话,只听苗苗说道:“我的想法和你们的都不一样,我是想加算减。因为9 6=15,所以15-9=6。”
  真是有意思,同一道计算题,却可以有不同的想法!
  我刚想说句“了不得”,就听见有人高声嚷道:“你们计算的时候怎么能少了我!”
  哈,原来是热心肠的计数器,只见它顶着15冲了进来。
  苗苗一看,笑起来:“你的个位上只有5,哪里减得掉9?”
  计数器一叉腰,神气地大声说道:“个位上只有5,不够减9?看我的,个位找十位帮忙,十位上的1借到个位上来!看,一个十变成了十个一,10-9=1,1 5=6。厉害吧?”
  这一招可把我、苗苗和德保都看得目瞪口呆,厉害!个位不够减,向十位借!还能这样算!
  计数器晃着身上的珠子,得意地说:“下次计算记得找我,我算得可快了。看,十几减9的算式我都算好了!”
  我们一看,哇,这么多算式!我定睛一看,有了一个重大发现:差总是比被减数个位上的数多1。个位是9,差是10;个位是8,差是9;个位是7,差是8……
  这是一个挺有意思的发现,可是一看到16-9,我的心就一跳,突然想起:“啊!16个,9个,我的桃子!我的桃子!德保,我的桃子呢?”
  “等着惊喜吧!我把桃子都种到山坡上了,明年你就会有一山坡的桃子吃了!”德保开心地说。
  “哦,天哪!这真是一个‘大惊喜’!”
  “德保,你只需要种桃核!桃核!不用把桃子整个种下去!呜呜呜……你给我吃了再种不行吗?我的桃子、桃子、桃子……”
  我追着德保满院子跑,院子里溢满了大家的吵闹声和笑声!
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