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新时期大学英语学习的重要特点是教师指导下的以实践与应用为目标的自主学习。文章根据笔者担任大学英语分科教学阅读教学任务以来的研究结果,探讨大学英语分科教学中学生阅读自主学习能力培养的问题。
大学英语分科教学中学生阅读自主学习能力的培养
【摘 要】
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新时期大学英语学习的重要特点是教师指导下的以实践与应用为目标的自主学习。文章根据笔者担任大学英语分科教学阅读教学任务以来的研究结果,探讨大学英语分科教学中学生阅
【机 构】
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太原师范学院公共外语部
【出 处】
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山西财经大学学报(高等教育版)
【发表日期】
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2008年S2期
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