【摘 要】
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在多媒体课件设计过程中,根据跨栏跑教学规律安排好教学信息内容,在文字输入、图形图象制作、动画与声音配制、视频获取、编程等工作中都充分考虑跨栏教学的特点以及中学生的
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在多媒体课件设计过程中,根据跨栏跑教学规律安排好教学信息内容,在文字输入、图形图象制作、动画与声音配制、视频获取、编程等工作中都充分考虑跨栏教学的特点以及中学生的接受能力.实践表明,利用多媒体课件进行跨栏跑过栏技术的教学,能有效地使学生从广度与深度上正确理解掌握技术,提高学习效率,培养运动兴趣,增强审美感.
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