汉锐智能跟踪系统能够自动、平滑、智能地跟踪教师和学生活动。它使用了便捷的调试软件，工程人员很容易安装和调试。它抗干扰能力强，不受光线、声音、电磁等外部环境的影响。
　　汉锐智能识别跟踪系统是基于图像识别跟踪的程序软件系统方案。传统的通过手动来录制教学视频的方式已不能满足需求，另外，基于红外原理开发的跟踪系统又不方便携带，且受环境影响很大。因此，具有图像检测、自动识别功能的智能教室跟踪系统的需求日益迫切。
　　汉锐智能跟踪系统由教师跟踪、学生跟踪和跟踪系统调试软件3部分组成。它具有对教师、学生的自动跟踪、自动切换、放大倍数功能，能够在无人、有人、有人静止、多人等多种模式下自动切换、跟踪。如可以自动跟踪教师在讲台前来回走动，当老师停下来讲课时给个特写，并跟踪当前回答问题的学生等。
　　它具有多重优势和特点。
　　第一，自动、平滑、智能地跟踪教师和学生活动。它实现了三种跟踪模式的切换，能够精确地跟踪站立起来回答问题的学生，经过计算后适当地放大倍数，若出现多人站立后，则立刻返回全景。智能图像识别，教师、学生不需要佩戴任何定位装置。
　　第二，它使用了便捷的调试软件，工程人员很容易安装和调试。
　　第三，抗干扰能力强。它不受光线、声音、电磁等外部环境的影响。
　　第四，设计合理。结构简单，安装实施方便。自动识别教师位置、实时控制摄像头精确定位，并且能够特写模式拍摄。
　　第五，标准化接口，兼容性强。
　　在教室两侧及黑板上前方安装图像识别摄像头后，图像智能识别跟踪系统通过计算进行图像移动识别，并产生双目立体的移动目标定位。它的跟踪定位精确准度达98%以上。
　　系统应用后，教师只需按下讲台上录播跟踪控制台的“录播”键，无需任何人的帮助和干预，即可自动完成授课全过程现场录制、跟踪或直播（授课过程包括：教师的声音、肢体动作、板书、课件，学生听课和回答问题的场景），教师只关注自己的授课质量即可，无需复杂、昂贵的录播设备，也无需专业人员进行后台操作。
　　该录播系统极大方便了课程录制与直播，缩短了课程录制、编辑的时间，为学校节约了大量的人力、物力、财力，促进了学校的优质课件的涌现和推广。
　　学校需要建立一套智能录播的主讲教室，以实现校内及校外互动式教学，实现优秀教学资源的共享。教室内的教师、学生等画面都能完整保存下来，录制好的文件可上传至资源点播平台，最终实现网络化共享。