网络交往行为与人的自由的哲学解读

来源 :安徽工业大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:pianolaz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
网络交往行为具有开放性、平等性与戏剧性,这有利于人的自由而全面的发展.但当人的交往行为还没有摆脱物欲、本能等自然本性的束缚时,人的自由发展就会发生偏差,自由价值就将被消解.因此,必须重新建构人的网络交往行为的价值意义系统,使人的发展真正达到自由而全面的发展.
其他文献
随着素质教育的不断深入,尤其在新课程理念的指导下,作为实施美育的主要途径之一,音乐教学得到迅速发展.但从音乐教育的发展水平来看,广大农村学校的音乐教育现状仍令人担忧,
领导方法问题其实质是对人民群众的根本态度问题,是唯物辩证法的思想方法问题;人民群众是领导活动的根本动力;决策及决策的执行是领导服务的核心问题和首要问题;改变领导方式
实施时事政治教育是目前高中政治课程教学中十分重要的内容,有利于提升当代高中生的综合素质,培养学生理论联系实践的能力。将时事政治资源运用于高中政治课堂,可在课前导入
20世纪50年代以前中国曾面临十分尖锐的国内外民族矛盾,毛泽东领导人民成功地找到了解决中国民族问题的正确道路:联合各少数民族推翻帝国主义统治;正确处理同西方外来文化的
[摘要]现代教育研究认为,养成良好的阅读习惯是获得知识,提升文化素养的基础。培养学生良好的阅读习惯是小学语文教学的一项重要任务。教师应在教学过程中有意识地培养学生的这一习惯,帮助学生掌握各种阅读方法,针对不同问题把握不同的学习重点等。  [关键词]小学语文;阅读;阅读习惯;培养策略  《语文课程标准》在“总目标”中明确指出:“培养学生热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的自信心和良好习惯,掌握最基