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我国口腔医学的本科教学模式是参照前苏联模式逐步建立和发展起来的，采取的是统一的教育模式，不能充分考虑口腔医学分支学科的特点，口腔专业课学时比例不足，不利于口腔医学专科人才的培养。为了适应我国国情发展与医学模式的转变，培养高素质口腔医学人才，以口腔颌面外科学为例，总结其专业特点，比较分析中国口腔医学教育现状和问题，由点及面，探讨口腔医学的本科教学模式及其变革。
从口腔颌面外科学的专业特殊性探究口腔专业的本科生教学模式
【摘 要】
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我国口腔医学的本科教学模式是参照前苏联模式逐步建立和发展起来的，采取的是统一的教育模式，不能充分考虑口腔医学分支学科的特点，口腔专业课学时比例不足，不利于口腔医学专科人才的培养。为了适应我国国情发展与医学模式的转变，培养高素质口腔医学人才，以口腔颌面外科学为例，总结其专业特点，比较分析中国口腔医学教育现状和问题，由点及面，探讨口腔医学的本科教学模式及其变革。
【机 构】
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上海交通大学医学院附属第九人民医院·口腔医学院口腔颌面-头颈肿瘤科，国家口腔疾病临床医学研究中心，上海市口腔医学重点实验室，上海市口腔医学研究所 200011,上海交通大学医学院附属第九人民医院·口腔
【出 处】
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中华口腔医学研究杂志电子版
【发表日期】
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2019年13期
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