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中国近现代史纲要课程实践教学成功的关键：选择一个学生易于参与、乐于参与,教师易于组织,且与课程内容、教学目标密切相关的实践教学主题。华南理工大学中国近现代史纲要课程以＂中国近现代史与我的家庭（族）＂为主题的实践教学完全符合上述要求,取得了良好的教学效果,经验值得推广。
“中国近现代史纲要”课程实践教学途径新探——以“中国近现代史与我的家庭（族）”为主题的实践教学
【摘 要】
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中国近现代史纲要课程实践教学成功的关键：选择一个学生易于参与、乐于参与,教师易于组织,且与课程内容、教学目标密切相关的实践教学主题。华南理工大学中国近现代史纲要课程
【机 构】
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湖南科技大学马克思主义学院
【出 处】
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当代教育理论与实践
【发表日期】
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2018年5期
【基金项目】
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湖南省教育科学“十三五”规划2018年重点课题：“纲要”课教学消除历史虚无主义影响的路径研究, 2018年度湖南省社科基金思想政治教育一般课题：“以‘中国近现代史与我的家庭’为主题的‘纲要’课实践教学模式探讨”
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