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阅读期待是学生深入阅读文本,和作者进行深入对话的前提与保证.在阅读教学中,教师应根据文本的内容特点,采取同化顺应、巧借空白、立足矛盾等措施,使学生主动展开阅读探究,从而真正激发学生阅读期待,有效提升学生的阅读质量.
课堂教学中学生阅读期待的激发浅探
【摘 要】
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阅读期待是学生深入阅读文本,和作者进行深入对话的前提与保证.在阅读教学中,教师应根据文本的内容特点,采取同化顺应、巧借空白、立足矛盾等措施,使学生主动展开阅读探究,从
【机 构】
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江苏徐州市贾汪区紫庄镇旗山小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2018年6期
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