关注学生个体差异优化教学过程结构--谈高校体育选项课自主分层教学过程的实施

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在新的体育理念的指导下,充分发挥教师的主导作用与学生的主体作用;避免教与学的脱节。遵循因材施教的原则,从而构建一种比较适宜的教学过程结构,让每一位学生都能体会到运动的乐趣,达到终身从事体育锻炼的目的。 Under the guidance of the new concept of sports, give full play to the leading role of teachers and the main role of students; to avoid the disconnect between teaching and learning. Follow the principle of teaching students according to their aptitude, so as to build a more appropriate teaching process structure, so that every student can experience the fun of exercise to achieve the purpose of life-long physical activity.
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