【摘 要】
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目的了解医学生的创业意愿及其影响因素,为医学院校创业课程体系的建设和完善、招生就业部门工作方案的制订和学生管理提供参考。方法2016年6月,选取赣南医学院2014级、2015级临床医学、麻醉学、预防医学专业的543名医学生,采用自编医学生创业意愿及其影响因素问卷对其进行调查。结果医学生创业意愿不高,不同性别、级次医学生创业意愿的差异均具有统计学意义（均P<0.05）；不同生源地医学生创业意愿差异无
【机 构】
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341000 赣州，赣南医学院心理学系,341000 赣州，赣南医学院农村医学教育研究中心,341000 赣州，赣南医学院心理学系,
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目的了解医学生的创业意愿及其影响因素,为医学院校创业课程体系的建设和完善、招生就业部门工作方案的制订和学生管理提供参考。
方法2016年6月,选取赣南医学院2014级、2015级临床医学、麻醉学、预防医学专业的543名医学生,采用自编医学生创业意愿及其影响因素问卷对其进行调查。
结果医学生创业意愿不高,不同性别、级次医学生创业意愿的差异均具有统计学意义（均P<0.05）；不同生源地医学生创业意愿差异无统计学意义（P>0.05）；经济状况、父母榜样、冒险倾向、专业偏好和独立自主自评分数高的医学生,其毕业后创业意愿更强。
结论医学生创业意愿及其影响因素与其他专业学生相比有所不同,医学院校应当针对其影响因素采取有效措施,提高创业教育的效果。
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