高职女性教育应创建良好的教育机制，建设网状的教育载体，从而构建科学可行、富有成效的高职女性教育体系。高职女性教育机制应重点做好管理和运行、监督和反馈、评价和研究等三
采用TRIZ理论，对《管理信息系统》教学过程中存在的主要问题进行改进。通过发明原理中的联合原则和变害为宜原则，分析得到：以教师讲授为主，学生采用多媒体方式讲授为辅的方式，进行
英语写作能力是英语教学中强调的一个核心技能，也是教与学的重点和难点所在。元认知在计划、监控和评估学习过程中，尤其是在加强学习者自主学习能力方面起着重要的作用。要把培
概念图最早是由美国心理学家Novak于20世纪60年代提出的，它是一种用来组织和表征知识的有用工具，通常是将某一主题不同的概念或命题置于方框或圆圈中，再以各种连线将相关的概念
志愿精神是一种伦理精神，其德性向度整合了志愿精神的德性内涵诸多要素以及建构了志愿精神的内在德性伦理框架。志愿精神可以根据逻辑层次以及理论与实践的价值衡量划分为三个
专业知识是教师走向专业成功的重要支柱,特别是职初教师,专业知识的掌握对于教师成长具有重要的意义。美国教育研究专家舒尔曼的教师专业知识分析框架指出,课程知识是教师应具有的专业知识。格罗斯曼认为教师应该具备的6种知识中也包括课程知识。可见“课程知识”作为教师专业知识的一个组成部分,这是毫无疑问的。然而,职初教师所具备的课程知识水平却不尽如人意。以下是笔者在调查校本课程实施情况时与一位重点中学的职初物理
加盐绞碎羊肉中分别加入羊脾脏提取液及分子量在10万以上的羊脾脏提取液,在贮藏过程中测定羊肉的TBA值,各组均增长,对照组TBA值的增加量明显高于加入经稀释的脾脏提取液的实
介绍了细菌纤维素的培养及其在发酵香肠生产中的应用情况。香肠通过发酵有利于蛋白质水解产生氨基酸，缩短了成熟时间，而在发酵香肠中添加细菌纤维素，是可解善其口感，增加其保健功
创新思维是科学素养的重要标志之一.培养青少年的创新思维能力是提高广大青少年科技素质的重要途径;是深化教育改革、全面推进素质教育的新要求;也是时代赋予每一个教育工作者的历史责任.本文拟从实践中谈谈初中科学教学中学生创新思维能力的培养.一、创新思维的含义诺贝尔物理学奖获得者朱棣文讲过:要想在科学上取得成功,最重要的一点就是学会用与别人不同的思维方式、别人忽略的思维方式来思考问题.即创新思维是指人们在创
乘法公式的应用十分广泛,我们不仅要掌握每一个公式的结构特征,学会直接应用公式,而且要拓宽思路,学会观察,做到活学活用乘法公式. 一、题目变形,套用公式 有些题目,虽然不能直接运用某一公式,但它以某一公式为基础,能从中看到某一公式的“影子”,这时,一般的做法是把题目进行适当变形后套用公式. 【例1】 计算(x y)2(x-y)2(x2 y2)2. 分析:先将原式中乘方的积化成积的乘