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俗话说:"学启于疑,小疑则小进,大疑则大进。"在课堂教学中,教师恰当的提问能够有效地启发学生的思维,而且还能够沟通师生之间的情感,活跃课堂的教学气氛,有效的提问还能够及时地反馈教学的效果,提高课堂的教学质量。课堂提问是师生之间的双向活动,其核心就在于引导学生的思维活动,体现出学生的主体作用。所以说,有效的课堂提问也是一种师生之间传递信息的沟通手段。