论文部分内容阅读
初中历史有效教学的实施之策众说纷纭，然而有效开发教学资源、有效备好每一节课、有效创设课堂精彩、有效评价课堂教学、有效反思教学行为等，却是一个绕不开的永恒话题。不能使这“五个环节”协调发展，历史教师的软实力就微乎其微，其所声称的有效教学也是空中楼阁。
浅谈初中历史有效教学的五个环节
【摘 要】
：
初中历史有效教学的实施之策众说纷纭，然而有效开发教学资源、有效备好每一节课、有效创设课堂精彩、有效评价课堂教学、有效反思教学行为等，却是一个绕不开的永恒话题。不能使
【机 构】
：
安徽省怀远县小街初级中学,安徽省怀远县双桥中学
【出 处】
：
新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
：
2014年9期
其他文献
作为一门工具性的学科，语文对于培养学生的理解能力以及思维能力具有重要作用，有利于全面提高学生的综合素质。其中，作为启蒙阶段的重要学科，小学语文教师应当充分发挥出其提高学
采用射频磁控溅射法，制备了纳米Si／SiO2和SiNx／SiO2多层膜，得到强的可见光致发光，利用傅里叶红外吸收（FTIR）谱和光致发光（PL）谱，对其发光特性进行了研究，在374nm和712nm左右观察到强发光
电视节目主持人是媒体与受众实现双向交流和沟通的中介，优秀的节目主持人必须具有强烈的现场意识。做到在主持节目的过程中，能调动起受众的情绪，并驾驭节目朝既定的目标发展。这
目前在钢琴教学过程中,教师教学过程中主要的目标则是不断的培养以及提升学生钢琴演奏能力。从某种程度上来说,钢琴 演奏能力培养本身是多方面的内容,其中涵盖了学生钢琴弹奏
【教学说明】人教版教材与教参把《喂——出来》定位为“环保”主题。它说：“本单元以人与自然环境为主题．五篇课文都是科学文艺作品，以不同题材，从不同角度，表达人们对生存环境的
在信息统领社会的当下,培养＂检索和提取信息的能力,使学生掌握学习策略,学会学习＂等内容日益受到人们的高度重视。活动卡作为与之相应的载体支撑,是每个学生亲自参与学习历程、
增产菌在农业生产中的地位张新德，谢云清，王险峰（黑龙江省农垦科学院作物所）（黑龙江省国营农场总局农业处）在植物体自然生态系的学说指导下，一项农学研究的新领域──植物生态工程应
教师是人类灵魂的工程师,是教学过程的组织者、指导者,意义建构的帮助者,促进者。教师要引导学生走向知识、走向社会、走向生活,对学生的影响是深刻且巨大的。那么,在学生心
<正>"生长痛"对家长来说并不陌生。3~5岁的儿童,在晚上或夜间出现小腿前侧或膝关节周围疼痛,且没有明显原因,常常被家长归结为"生长痛",或是缺钙所致。而事实上,医学中并没有
数学语言具有抽象性、概括性、逻辑性等特点,而一年级小学生语言表达倾向于随意性,因此小学生可能无法 清晰的理解和把握数学语言中所蕴含的数学思想,也无法借助数学语言来表