【摘 要】
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本研究从分析大健康催生的卫生健康服务体系变革入手,探索加强公共卫生工作,从重“治”到重“防”;破除医院围墙,从“院内”到“院外”;更新卫生服务理念,从“以治病为中心”到“以健康为中心”;突出以人为中心,坚持以人为本,从关注“人的病”到关注“病的人”等.同时,从顺应医学教育发展趋势,融入现代医学教育体验,创新健康人文教育手段,构架适宜知识、能力与素质要求,夯实质量评价保障体系等5个方面,探索提出大健康背景下的医学教育教学改革建议,以满足现代卫生健康服务人才培养需求.
【机 构】
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九江学院医学部,九江332000;九江学院,九江332005
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本研究从分析大健康催生的卫生健康服务体系变革入手,探索加强公共卫生工作,从重“治”到重“防”;破除医院围墙,从“院内”到“院外”;更新卫生服务理念,从“以治病为中心”到“以健康为中心”;突出以人为中心,坚持以人为本,从关注“人的病”到关注“病的人”等.同时,从顺应医学教育发展趋势,融入现代医学教育体验,创新健康人文教育手段,构架适宜知识、能力与素质要求,夯实质量评价保障体系等5个方面,探索提出大健康背景下的医学教育教学改革建议,以满足现代卫生健康服务人才培养需求.
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