【摘 要】
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民办高校大学英语与普通本科大学英语在教学内容、教学对象及教学方法等方面都存在明显不同。选取民办高校的学生为研究对象,采用文献研究法,通过调查问卷、访谈、座谈等方式
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民办高校大学英语与普通本科大学英语在教学内容、教学对象及教学方法等方面都存在明显不同。选取民办高校的学生为研究对象,采用文献研究法,通过调查问卷、访谈、座谈等方式收集数据,设计并尝试在课程设置、教学内容、教学模式等方面重新设计一种适合民办高校物流专业的ESP课程教学模式,并比较分析开课前专业英语的考试成绩和结课后的考试成绩,评估ESP课程教学模式的可行性,既要帮助学生学习基本的专业知识,又要帮助他们将学到的知识灵活运用于实践,真正改善民办高校大学英语的教学现状。
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