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以高一物理概念——速度为例,通过"运动快慢的描述——速度"的教学设计案例具体阐述如何完成高中物理概念的转变教学,并分析其教学实践的效果,为实现高中物理其他概念的转变教学提供启示.
高中物理概念转变教学研究——以“运动快慢的描述——速度”的教学设计为例
【摘 要】
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以高一物理概念——速度为例,通过"运动快慢的描述——速度"的教学设计案例具体阐述如何完成高中物理概念的转变教学,并分析其教学实践的效果,为实现高中物理其他概念的转变
【机 构】
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浙江省景宁中学
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2014年10期
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