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如今，新课程改革在教育界已是大趋势，为了适应新的教育教学形势，提高学生语文学习的兴趣，提升学生的语文素养，语文主题教学的改革势在必行。乡镇中学的学生大部分来自农村，因为寄宿制的限制，学生家长通常会忽略学生的阅读学习，这就导致学生很难在一周五节的语文课上有足够多的阅读量。有限的阅读量和较低的阅读质量，不可避免地成为提高学生语文成绩和语文素养的绊脚石。另外，因为年龄和知识结构的限制，学生对图书的选择和甄别能力还很不成熟，具有盲目选择、追求时尚的倾向。