“洛桑模式”对民办高职教师职业发展的启示

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“洛桑模式”是我国酒店管理专业教育改革借鉴的典范。近年来。国内高职院校纷纷引入“洛桑模式”,但办学成效上有不少差距,关键问题在于师资队伍的建设。针对此问题,可通过以下措施解决;以培训为抓手,开展有针对性的培训;建立内部职称评审体系;开辟双重职业发展路径,关注业界教师成长;提升管理水平,加大师资队伍建设的投入。
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