课程思政融入金融专业课程教学的方法探索

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金融专业作为高校重要专业之一,与社会经济有着密切联系,作为社会科学的组成内容,在教学中对学生人生观、价值观、世界观的塑造具有重要意义.将课程思政融入金融专业课程教学是培养全面发展的高素质金融类人才的必然选择,本文点明了金融专业课程思政建设中需要注意的问题,并提出将课程思政与金融专业教学相结合的教学策略,以期提高金融专业人才培养水平,发挥知识育人的作用.
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劳动教育,近年来正在高等教育中快速推行,教育定位逐渐提高,要求高校教师对劳动教育引起重视,并且通过合理的措施,开展劳动教育.我国传统文化中的二十四节气,就和劳动存在紧密的关联.将二十四节气传统文化,融入到劳动教育中,就具备了显著的价值.本文结合高职院校劳动教育,分析了二十四节气传统文化的内涵,及其融入高职劳动教育的积极价值,反思目前高职劳动教育存在的不足,并提出劳动教育与二十四节气传统文化融合的路径,希望能够给高职劳动教育相关教师带来一些参考.
现代化的教育进程中,对学生心理健康的关注度有所提高,对大学生进行有效的心理教育具有深远的重要意义.自我教育是心理健康教育的重要组成部分,将其与积极心理学有机结合是学生发展的必然需求.本文明确地分析了大学生的心理健康现状,说明了自我教育在大学生心理健康中的重要性,并对积极心理学对大学生心理健康自我教育的价值进行论述,以期引起教育工作者对学生心理健康的重视,以积极心理学引导学生进行自我教育,挖掘大学生自身潜力,培养大学生的积极心态,为社会培养全面发展的高素质人才.