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随着网络技术的不断发展,诞生了云计算这一新型的计算模型,至此互联网进入以服务为中心的＂云时代＂。笔者将以五年制高职院校为例,结合信息化教学实践,分析阻碍信息化教学有效性提升的因素,并有针对性地提出了基于云计算三种服务模式的提升策略,力求提高教学有效性。
云时代下信息化教学有效性提升策略研究
【摘 要】
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随着网络技术的不断发展,诞生了云计算这一新型的计算模型,至此互联网进入以服务为中心的＂云时代＂。笔者将以五年制高职院校为例,结合信息化教学实践,分析阻碍信息化教学有效性
【机 构】
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常州旅游商贸高等职业技术学校
【出 处】
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安徽电子信息职业技术学院学报
【发表日期】
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2011年3期
【基金项目】
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中国教育学会“十一五”科研规划重点课题“名师教学思想与教法研究”子课题“职业院校经贸类专业实践性教学有效性的研究”的阶段性研究成果。课题编号:js0845
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