论文部分内容阅读
随着新课程改革的不断推进和深化,“以学生为中心”的参与式教学理念被越来越多的教师所认同,这种学习形式的变革,真正摆正了学生的主体地位,唤醒了学生潜在的内激力和创造性,促进了学生认知、情感、态度与技能的和谐发展,为学生的终身学习愿望和能力的形成打下了坚实的基础.但是,在中小学阶段应用参与式教学法,仍然不能忽视教师与教师合作对教学价值的影响作用.